Alguna cosa mes que una simple guarderia

Ara és un centre feliç on s'estimula als nens, a més de proporcionar-los higiene, cures, afecte i una bona alimentació.

Nouvingudes d'Etiòpia, rebem un mail d'Alejandra amb moltes ganes d'explicar-nos coses.

Sabem que entre els qui ens llegiu hi ha molts futurs i presents pares i mares de nens i nenes etíops, així que esperem que les "memòries " d'Ale -seguirem publicant- us puguin ajudar a saber una mica més del rerefons dels vostres fills i siguin una espècie de llaç més que us uneixi al seu país de procedència.

A manera d'introducció prèvia al mail d'Ale, ens agradaria dir que no és que hi hagi mala voluntat per part de les cuidadores, que són noies molt maques i les millors que vam poder aconseguir. Perquè no va ser fàcil trobar-les, elles vénen des d'Addis (menys una que era cuidadora dels melons, els nens de 2 anys) perquè en Akaki no trobàrem cap que complís amb els requisits mínims en les entrevistes que els vam fer, i aquestes a més tenien experiència prèvia en la cura de bebès.

Ens aterria la idea que la guarderia es convertís en un altre centre més d'amuntegament i infeccions transmissibles per la poca higiene i cures.

Perquè no hi ha guarderies tal com nosaltres les entenem a Etiòpia, hi ha orfenats i cases d'acolliment on les cures i la dinàmica són molt diferents, existint solament guarderies privades a partir dels dos anys i en molt escassos centres escolars i tremendament exclusius d'Addis .

El concepte d'estimulació del nen petit en general no existeix en els centres anteriorment esmentats (orfenats i cases d'acolliment) així com altres rutines necessàries per a un bon desenvolupament..

Per tant era encara més difícil el que s'entengués que aquests nens -els més pobres entre els pobres- devien ser cuidats com els tresors que són.

Ara i després d'aprendre, les cuidadores estan felices i orgulloses del seu treball, que és un gran treball: ni més ni menys que ajudar a criar i educar nens sans, estimulats i feliços en un país on ser nen és molt difícil.

La tasca d'Ale i María ha estat dura i difícil en molts sentits, !!però el resultat ha valgut la pena!!

I encara sort que van arribar en els següents dies de la inauguració de la guarderia...

Mail d'Alejandra:

Quan arribarem el primer dia tot eren plors, cuidadores estressades i bloquejades... fins a la netejadora o altres professionals del centre tiraven els ulls al cel quan passaven prop de la guarderia. Els nens bastonejaven la porta desitjant sortir i no deixaven de cridar a les seves mamàs. Les mares es veien preocupades quan deixaven les criatures tan atabalades. A l'hora de menjar, els plats tornaven amb menjar que no aconseguien donar als nens. EL joc era impossible, !perquè elles no sabien! El que s'avorria o estava cansat de plorar es dormia sense horari sobre el matalasset i aquí quedava sense més. Sempre hi havia una excusa per no banyar als petits. Les joguines caminaven barrejades, tirades pel terra, gens cuidades. No existien activitats organitzades ni intenció educativa... En fi, que ens van caure els pals del sombrajo quan arribarem.

Anàvem fent horaris que anàvem canviant segons elles anaven agafant agilitat i usant menys temps per a canvis de bolquer, menjars, banys... Tractant de no estressar-les però no deixant-les acomodar-se.

Prioritzarem entrenar-les en menjars el primer. I ho aconseguirem. Ara hi ha un torn fix de preparació de menjars, els plats tornen buits, les mans van rentades, no es comparteixen gots o plats, no sobra ou, carn o llenties (de fet, gairebé no sobra pasta o arròs) no hi ha empipaments, hi ha temps, música de fons, paciència i afecte.

Dominat això, ens centrarem en la higiene. I ho aconseguirem! Canviaren els bolquers amb agilitat, a tots, cada vegada que hi ha caca van al bany a netejar-los amb aigua i sabó, els revisen amb freqüència i dominen la situació. Per als banys, han fet una cadena de galledes curiosa i pràctica. Una galleda amb aigua calenteta, dos gibrells grans (com a banyeres, perquè banyen a dos alhora, un cadascuna) una altra galleda per buidar l'aigua usada de cada nen després del bany. I la rutina ben agafada: bany, assecats, cremes... i la directora supervisant, que m'encanta.

Superades les necessitats bàsiques, abordarem les activitats. Ha estat el més difícil, perquè són poc actives i perquè no sabien fer-ho. Vam haver de canviar la programació però van ser enxampant coses. !I va sortir! Vam fer cartells amb les propostes d'activitats. Els ensenyarem a jugar a la pilota, a fer encaixables, a fer jocs de rotlle, els comprarem cintes de cançons infantils i llibres amb lletra... Les aixecarem (ojú, quin treball!) i les vam posar a jugar. I els vam demostrar que si jugaven amb els nens, els nens no ploraven. I així era. Nois actius, divertits, organitzats... aprenent i creixent feliços.

Quan les activitats funcionaven, vam poder millorar la migdiada. Perquè ara sí, les criatures estaven cansades i tranquils i dormien bé. La migdiada matinal va caldre llevar-la per por de que s'eternitzés (cosa que passava) així que la d'havent dinat va millorar. Les criatures van enxampar de seguida el ritme. Ja ningú dorm al matí (ni tan sols Elisabet) ni ningú s'endormisca menjant. Això sí, quan el plat està buit, elles els netegen cara i mans i els tomben. I sembla hipnosis, un, dos, tres, !dorm! No és per obligació , és perquè porten en actiu !des de les vuit! I elles són genials dormint-los, tot cal dir-ho.

Quan ja les criatures les escoltaven i estaven tranquils en la guarderia, els ensenyarem a fer el rotlle de benvinguda (al principi els asseien i s'aixecaven a la porta a plorar). Les marionetes els encanten. Cada dia saluden a tots els nens pel seu nom, un a un, tocant-los... I ells alucinan. I si la seño es despista, !li roben la marioneta i juguen amb ella! Salutació, somriure, bon dia, cançó de benvinguda... !genial!

I abans d'anar-nos hem introduït el rotlle de comiat, del mateix tipus que l'anterior, per tancar la jornada amb afecte.

Les ensenyarem a tractar millor a les mares, amb respecte... M'encanta que quan una mare arriba tard, cridi a la porta i, si obre algú que no és la seva tutora, digui: "Beza?" (o la que li toqui). Les mamàs saben qui és la seño del seu nen. Per a això les quatre reunions tutorials van ser el truc. Això i la identificació alemanya per colors! Jeje! I a més, elles estan tranquil·les perquè tenen menys nens al seu càrrec. I els nens semblen pollets darrere de les seves seños.

Marcarem horaris rígids de menjars, entrada, sortida, migdiada i bany, per no deixar que es relaxessin (per exemple, al principi feien venir a les mares abans de l'hora).

Ha estat treballós i dificilíssim, hi ha hagut dies bons i dolents, alegries i empipaments, però sobretot ha estat GRATIFICANT perquè s'han aconseguit objectius sens dubte.

La ultima setmana les mares no deixaven de somriure i els nens de riure. Es tiren als nostres braços, juguen, ens busquen, NINGÚ PLORA, la porta roman moltes vegades oberta i cap nen s'interessa per sortir de la guardi... Abugida no és avorrida, Abugida és un oasi i en ella els bombons són feliços.

A hores d'ara, nosaltres creiem que està havent-hi una festa en Abugida per celebrar que ens hem anat.! Jeje! . Perquè ves que ens hem dedicat a gaudir! !Jeje! Allà van quedar globus de globoflexia, pintura de cara, adhesius i altres cosetes que no vam poder usar perquè calia treballar i treballar... !jeje! Per cert, repartim abans de venir-nos tot el material educatiu que portàvem per cada aula segons les edats.

En fi, que trobo a faltar als meus nens. Especialment, per què no dir-ho, al meu gatino (Elisabet) i al meu Miguel (Besifikad).

I QUE GRÀCIES! QUE MIL GRÀCIES!! QUE MILIONS DE GRÀCIES!! Que ens heu donat una oportunitat preciosíssima. Que jamas havíem viscut una experiència igual i volem que el sapigueu. Això no han estat vacances solidàries. Ha estat una cooperació en tota regla, meravellosa, útil de debò, activa, funcional... i no ens anem a cansar de trasmitiroslo.

Volem que sapigueu que estem empapadísimas de Mediterrània i volem seguir currando amb vosaltres (us ho heu guanyat!) en el que necessiteu per sempre.