dijous, 22 de desembre del 2011

Un raig de llum







Ja han tornat les psicomotricistas d'Etiòpia, quin lexe d'equip. Van deixar el gimnàs en funcionament amb activitats de psicomotricitat i integració sensorial, van formar als monitors (que seran els mateixos que per a la Messi) i sobretot van deixar a un munt de nens feliços la vida dels quals ha canviat totalment en els últims mesos.
Nens que com tots els nens són feliços jugant, escalant, tirant-se pels matalassets i el terra... coses que són tan normals per a molts nens i tan difícils per a uns altres.
I a part del lúdic, la psicomotricitat serà fonamental -com diu Laura- perquè el treball de lectoescriptura i el cognitiu siguin fructífers, els prerrequisits per a la lectoescriptura com l'orientació temps-espai, la dissociació d'espatlla, colze, canell i dits, les funcions executives, el control postural, etc.
Tot això es treballa amb els nens des de la sala de psicomotricitat i després passen a treballar-les a l'aula, així els resultats són més reals, significatius i rics. S'ha organitzat de tal manera que com hi ha dues sales de manipulatiu i intel·lectual i una de psico, cada monitor amb el seu grup passa pels tres espais, mentre un fa sessió de psico els altres dos cadascun en un aula treballen la seva part curricular i van rotant.
Es va acabar la formació inicial dels monitors per a aquesta primera etapa de formació com psicomotricistes i van poder vivenciar en ells mateixos les sensacions que molts dels nois experimenten en sala mitjançant les dinàmiques propostes.
La integració sensorial de moment es començarà a practicar amb els nens que tinguin majors dificultats i una discapacitat intel·lectual afegida.
Els canvis en els nois són increïbles, en l'expressió bidimensional sobre paper es poden apreciar ja formes concretes molt properes a la realitat espacial dels objectes en relació a l'espai i a ells mateixos, i molts comencen a representar "la seva llar, les seves arrels" i a narrar la seva història, emocionant de debò.
Fotos: activitats en el gimnàs, formació dels monitors, aprenent a ser cecs per poder fer psicomotricitat amb ells (inclòs el nostre representant).